儿童听课能力测试表
dongshan 写于 2010-05-21
评分标准：选项为“经常”得0分，选项为“很少”得1分，选项为“偶尔”得2分，总评分为30分，分数在15分以下，则听课能力不理想。
序号
表现行为
出现情况
得分
1
上课理解不了老师的讲述内容
经常
偶尔
很少
2
听错内容
经常
偶尔
很少
3
听别人讲述时会插无关的话题
经常
偶尔
很少
4
对指令内容记不全
经常
偶尔
很少
5
对指令有滞后性，接受的反应慢一拍，在别人已经开始的时候还不知道要做什么。
经常
偶尔
很少
6
对经历过的事或上课老师讲述的内容说不出来。
经常
偶尔
很少
7
听不懂后就不在听。
经常
偶尔
很少
8
有问题不问。
经常
偶尔
很少
9
回答问题不积极。
经常
偶尔
很少
10
机械听课，对内容缺少联系。
经常
偶尔
很少
11
对课堂内容不清楚。
经常
偶尔
很少
12
不喜欢口头表达。
经常
偶尔
很少
13
语言缺少逻辑，前后矛盾。
经常
偶尔
很少
14
语言缺少条理，费话多。
经常
偶尔
很少
15
语言抓不住重点，答非所问。
经常
偶尔
很少
总分
类别：宝宝成长历程
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