先搞懂孩子,再教育孩子
一句"不要让孩子输在起跑线上"的口号,让年轻父母恐慌不已,也让可怜的孩子们赶成了"小小的上班族"------整日奔波于各式各样的兴趣班特长班之间.早上出门上课,晚上回家睡觉,孩子的作息时间几乎没有留下任何空白.
对这样的现象,如果父母不跟孩子聊天谈话陪他玩,没有机会在旁观察和思索孩子的特质,那么如何有的放矢地教育孩子,如何培养出一个能发挥个人所长,乐在生活和工作,有不一样的有特质的人,而不是一个合乎正常规格的“机器”呢?而这些不一样的特质是什么呢?
它们是:人格,学识,内涵,工作态度,逻辑思考,想象创造能力-而这些,都需要留给孩子大量的时间,让孩子慢慢的积累,也需要父母用心观察。各种有缺点的孩子“慧眼”看来,都是千里马---孩子话多,那就把他当作演说家,老师,主持人,行销员---等需要大量说话的职业优秀人才来培养。
孩子喜欢到处乱画满脑子不合实际的怪想法?好好开发引导,他可能成为毕加索,李可染或张大千。孩子爱跟大人犟嘴,且口舌犀利?他具有成为大律师,大法官企管人员与证券分析师的潜能。孩子很小气,在金钱上斤斤计较?将来他会是很好的会计与银行员。
所以一个孩子跟人“不一样”的地方,可以成为他在学习上工作上的绊脚石,也可发展成他的成功因素。在孩子不知道自己的“强项”是什么而苦恼时“去设法想想自己是否有那些被人看成”古怪’或‘不正常
’的地方”做父母的没钱没闲没知识不要紧,只需用心“搞懂自己的孩子”,然后在“因材施教”----根据孩子的生理,心智发展,依着他的性格脾气来养,再参考而非拷贝一些别人家长及专家们所提供的教育观念与技巧,就能让孩子得到最适合自己成长的路。
类别:宝宝成长历程
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