父母－亲子中心

　　孩子不说话、不合作、不喜欢结交小朋友、行为怪异(如转圈、撕纸、按开关、沉迷电视、听音乐等)，这对孩子来讲可不是小事。医生指出，这可能是儿童孤独症的表现，但令人担忧的是，目前对儿童孤独症障碍的识别率和关注度远远不够。

　　近日，中山大学公共卫生学院副院长静进在接受记者采访时指出，孤独症在幼儿时期的诊疗和干预极为重要，干预矫治在2-5岁时最有效，如果错过这个最好时机将会伴随终生。

　　儿童孤独症常被误诊

　　奇奇是一名10岁的男孩，脾气暴躁，经常和同学争执打架，注意力不集中，难于遵守学校秩序，满脑子奇异想法而且固执己见；另一方面，奇奇成绩良好，尤其是英语和数学方面表现出过人天赋。一直以来，奇奇都被当地各大医院的医生诊断为小儿多动症，并坚持服药治疗，但收效甚微。

　　中山大学公共卫生学院副院长静进指出，奇奇患的并非小儿多动症，而是儿童孤独症中的一种———阿斯伯格综合征。患有这种病的孩子有与人交往的欲望，但却因难于理解人际关系规则，缺乏社交技巧而感到受挫，表现出怪癖的一面。

　　研究表明，近年来儿童孤独症呈现出明显的递增趋势，英国为0.57%，2005年美国《新闻周刊》报道，估计美国166名儿童中就有一人患有孤独症，男女比例为41。

　　资料显示，目前在我国孤独症误诊率极高，一些地区误诊率在80%以上，原因主要在于对孤独症缺乏认识，不少人认为“孩子大些语言就会好”。

　　错过早期干预时机将终身难治

　　儿童孤独症患者的社会化缺陷多在幼儿早期表现出来。母亲或养育者若仔细观察，早期就可从患儿身上发现一些可疑迹象。如与母亲分离缺乏焦虑、缺乏与母亲共视(如随母亲眼光引导注视他处)，目光较少跟随母亲的移动，对逗弄缺少反应，凝视墙壁上的挂钟图画，专注聆听音乐或歌声等。

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